Cours SSIAP 2 · Partie 1, Séquence 2

Management de
l'équipe de sécurité

Après avoir posé, en séquence 1, les bases de la gestion quotidienne d'une équipe, cette séquence élargit le champ d'action du chef d'équipe à l'organisation structurelle du service : le recrutement, l'accueil des nouveaux agents, la formation continue et la transmission des savoirs.

  • Séquence02 / P1
  • Durée référentiel2 h 00
  • DiplômeSSIAP 2
  • Fiches04
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Cadre réglementaireArticle MS 48 (formation et qualification du personnel de sécurité incendie : responsabilité de l'exploitant, qualification professionnelle vérifiée par arrêté ministériel) ; article 7 de l'arrêté du 2 mai 2005 modifié (obligation de recyclage triennal et de recyclage biennal en secourisme pour l'ensemble des personnels des services de sécurité incendie).
ObjectifsÀ l'issue de cette séquence, vous devez être capable de : participer utilement à la sélection d'un nouvel agent de sécurité ; organiser l'accueil d'un agent nouvellement affecté au service ; assurer et planifier la formation continue des agents de l'équipe ; motiver votre équipe et organiser des exercices quotidiens ; transmettre efficacement les savoirs et savoir-faire aux agents.
Fiche 01 · Recrutement

Participer à la sélection et organiser l'accueil

Bien que le recrutement relève in fine de l'exploitant ou du chef de service (SSIAP 3), le chef d'équipe est souvent associé au processus de sélection, car il connaît le fonctionnement réel du service et les besoins concrets de l'équipe. Son avis porte notamment sur la qualification du candidat (diplôme SSIAP 1 en cours de validité, exigé par l'article MS 48), son aptitude à s'intégrer à une équipe déjà constituée, et sa disponibilité au regard des contraintes de planning du service.

Un accueil structuré conditionne ensuite la rapidité avec laquelle un nouvel agent devient pleinement opérationnel. Il comprend généralement quatre volets :

01

Le site

Présentation du site, de ses spécificités et de ses risques particuliers.

02

L'équipe

Présentation du reste de l'équipe et de l'organisation hiérarchique du service.

03

Les consignes

Remise et explication des consignes générales, particulières et spéciales du site.

04

Compagnonnage

Accompagnement initial par un agent expérimenté, notamment lors des premières rondes.

À retenirUn accueil bâclé est une cause fréquente d'erreurs précoces et de manque de confiance du nouvel agent envers son équipe : le temps consacré à cette étape est toujours un investissement, jamais une perte de temps opérationnel.
Recruter un agent de sécurité incendie en 6 étapes, du besoin à l'intégration
Recruter un agent de sécurité incendie
Fiche 02 · Formation continue

Assurer la formation continue et les recyclages

La qualification SSIAP n'est pas acquise une fois pour toutes : l'article 7 de l'arrêté du 2 mai 2005 modifié impose à tout agent un recyclage triennal (tous les 3 ans, au plus tard à la date anniversaire de la délivrance du diplôme) ainsi qu'un recyclage biennal en secourisme. Le chef d'équipe, en lien avec l'exploitant qui reste responsable de l'initiative et du financement de la formation (MS 48), doit anticiper ces échéances pour chaque agent.

Le chef d'équipe élabore et suit un planning de formation qui recense, pour chaque agent :

  • La date de délivrance et donc la date limite de recyclage SSIAP, tous les 3 ans.
  • La date de validité de l'attestation de secourisme (SST ou PSC1), à jour tous les 2 ans.
  • Les autres habilitations utiles au service, par exemple l'habilitation électrique.
  • Les besoins de formation interne identifiés lors des exercices quotidiens.
Pour le chef d'équipeUn agent dont le recyclage est dépassé, ou qui ne justifie pas des 1 607 heures d'activité requises sur 36 mois, ne peut plus exercer sans passer par une remise à niveau : anticiper ces échéances évite qu'un agent se retrouve, du jour au lendemain, dans l'incapacité réglementaire de tenir son poste.
Ce qui change au 1er janvier 2027Une note du ministère de l'Intérieur du 12 août 2026 annonce le déploiement de LOFOS, le Logiciel d'Organisation des FOrmations au SSIAP. Cette plateforme nationale regroupera l'agrément des centres de formation, l'organisation et le suivi des sessions, ainsi que l'évaluation. Son utilisation devient obligatoire pour les centres au 1er janvier 2027. Le référentiel, les durées et les conditions d'accès aux diplômes restent inchangés : un recyclage reste triennal. Pour le chef d'équipe qui planifie les recyclages de son équipe, le point d'attention est le centre retenu, dont le fonctionnement administratif bascule sur cette plateforme à cette date. La page de référence LOFOS.
Fiche 03 · Théorie

Les styles de management

Le management est l'ensemble des techniques d'organisation et de gestion d'une équipe. Le management situationnel de Hersey et Blanchard distingue 4 styles, qui se combinent et se succèdent selon les agents et les situations : directif (le chef d'équipe donne les instructions et structure l'activité), persuasif, aussi appelé explicatif ou stimulatif (il explique le pourquoi et cherche l'adhésion), participatif ou associatif (les décisions se prennent à deux, sur un dialogue d'égal à égal) et délégatif (l'agent décide lui-même, dans un cadre défini). L'adaptation n'est pas un 5e style : c'est le principe même du modèle, passer d'un style à l'autre selon l'agent, la tâche et la situation.

Styles de management : poids des compétences et de la motivation de l'agent
StyleCompétencesMotivation
Délégatif++
Persuasif (ou explicatif)-+
Participatif+-
Directif--
Pour le chef d'équipeSelon le principe de Hersey et Blanchard, le style à adopter dépend avant tout du niveau d'autonomie de l'agent sur une tâche donnée, et non de sa personnalité générale : un agent qui ne sait pas ou ne veut pas faire appelle un style directif, pour structurer ; un agent qui veut faire mais manque d'assurance appelle un style persuasif, pour mobiliser ; un agent qui sait faire mais manque de motivation appelle un style participatif ou délégatif, pour associer ; un agent qui sait faire et veut faire appelle un style délégatif, pour responsabiliser.
Exemple : en situation d'urgence (départ de feu, évacuation), le chef d'équipe adopte un style directif, même envers des agents expérimentés, car il faut des instructions claires et immédiates, sans délibération. À l'inverse, face à une équipe autonome et confirmée, un chef d'équipe qui reste directif en toute circonstance étouffe l'initiative et démotive : le style délégatif, voire participatif, est alors mieux adapté.
La matrice des 4 styles de management selon le comportement de tâche et de relation : diriger, entraîner, epauler, déléguer, et la maturite de l'agent de M1 à M4
Choisir son style selon la situation
Les 4 styles de management situationnel (Hersey et Blanchard) : directif, persuasif aussi dit explicatif, participatif et délégatif, selon la compétence et la motivation de l'agent ; s'adapter de l'un à l'autre est le principe du modèle, pas un 5e style
Les 4 styles de management

Il reste 1 fiche dans cette séquence

Voici ce qu'elles couvrent.

  1. Fiche 04 · Motivation et outils

    Motiver l'équipe et s'outiller

    Notions traitées : styles de management

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Modalités d'évaluation de la séquence

Évaluation de la séquence 2
ModalitéContenuDurée indicative
Élaboration d'un planning de formation et de recyclageÀ partir d'un effectif fictif, construction d'un calendrier de recyclage SSIAP et secourisme pour l'équipe1h00
Questionnement oralVérification des connaissances sur les obligations de recyclage triennal et biennal30 min
Situation concrèteUne même ronde, deux agents, deux styles. À l'agent recruté la semaine passée, qui découvre encore le site, le chef d'équipe explique précisément le circuit, montre le geste et fixe des points de contrôle : un management directif qui sécurise le débutant. À l'agent autonome et chevronné, il confie la même ronde en ne fixant que l'objectif, et lui laisse l'initiative sur les modalités : un management délégatif qui responsabilise. Adapter son style au niveau d'autonomie de chacun, au lieu d'appliquer le même ton à toute l'équipe, est le cœur du métier de chef d'équipe. Voir la fiche styles de management.

Les points essentiels de la séquence

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1. Face à une équipe expérimentée et autonome, quel style de management privilégier selon Hersey et Blanchard ?

2. En situation d'urgence, quel style de management s'impose, même envers des agents expérimentés ?

3. La pyramide de Maslow évoquée dans cette séquence décrit :

4. Le recyclage de la qualification SSIAP doit intervenir :

5. L'attestation de secourisme (SST ou PSC1) doit être recyclée :

6. L'initiative et le financement de la formation des agents relèvent, selon l'article MS 48, de la responsabilité :

7. Un accueil structuré d'un nouvel agent comprend notamment :

8. Dans la méthode SMART pour fixer un objectif, le "M" signifie :

0 / 8 répondues

Séquence suivante de la 1ère partie :

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Sources et références

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