Agencement de salle
L'agencement de salle est le choix de la disposition des tables et des chaises, en conférence, en U ou en îlots, selon la taille du groupe et l'objectif poursuivi par la séance de formation.
Définition
L'agencement de la salle influence directement l'efficacité d'une séance de formation : il conditionne les échanges entre le formateur et le face à face, la visibilité de chacun et la dynamique de groupe. Le chef d'équipe SSIAP 2 choisit une disposition selon la taille du groupe et le but poursuivi, avant même de préparer le contenu de la séance. Trois dispositions types couvrent l'essentiel des besoins d'une formation incendie.
Cadre réglementaire
- Cette compétence relève du référentiel pédagogique officiel SSIAP 2, annexe III de l'arrêté du 2 mai 2005 modifié, séquence "Organiser une séance de formation" (12 heures).
- Selon les moyens du site, la séance peut se dérouler dans les locaux de l'entreprise (salle de réunion, local dédié, plateau technique du poste de sécurité) ou, pour des sujets nécessitant un matériel spécifique, dans un centre de formation agréé.
| Disposition | Description | Usage recommandé |
|---|---|---|
| En conférence | Les chaises entourent une table unique, rectangulaire ou ovale. | Petits groupes : favorise l'échange et une bonne atmosphère de travail. |
| En U | Les tables forment un U, chaises à l'extérieur. | Les stagiaires se voient tous : adaptée à la formation comme au débat. |
| En îlots | Participants répartis en petits groupes de tables mitoyennes, le formateur circulant de l'un à l'autre. | Travail en équipe et créativité. |
À retenir en pratique
- Le choix se fait avant la préparation du contenu : une salle mal agencée limite l'efficacité de n'importe quelle méthode pédagogique.
- La disposition en U convient à la majorité des séances SSIAP : elle permet à chaque agent du face à face de voir le formateur et les autres participants.
- La disposition en îlots favorise le travail collectif, par exemple pour une étude de cas ou un métaplan en sous-groupes.
- Le support pédagogique (fiche, schéma, plan, extrait de la réglementation) doit rester visible par tous, quelle que soit la disposition retenue.
- On ne dit jamais "classe" pour désigner le groupe d'agents formé : le terme employé est "face à face".
Confusion fréquente
- L'agencement de salle est parfois traité comme un simple détail logistique, alors qu'il conditionne directement les méthodes pédagogiques utilisables : une disposition en conférence rend, par exemple, un travail en sous-groupes difficile, quand bien même le formateur prévoirait une méthode active.
Aller plus loin
Pour approfondir : Cours SSIAP 2 : organiser une séance de formation.
Voir aussi
Questions fréquentes
Quelle disposition choisir pour un petit groupe et une discussion ouverte ?
La disposition en conférence, autour d'une table unique : elle favorise l'échange et convient bien aux petits effectifs.
Pourquoi la disposition en U est-elle souvent utilisée en formation SSIAP ?
Parce qu'elle permet à chaque stagiaire de voir à la fois le formateur et l'ensemble du groupe, ce qui facilite la discussion comme la transmission d'un contenu théorique.
L'agencement de salle doit-il être décidé avant ou après le contenu de la séance ?
Avant : la disposition conditionne les méthodes et les outils pédagogiques utilisables, notamment pour un travail en sous-groupes ou une mise en situation.